2025年6月5日，为贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，总结近期工作，规范、有序、高效地推动下一阶段重点任务，审计处进行2022—2025年审计工作汇报，并作“经济责任审计认知提升专题培训”。

审计处副处长杨雨杉作“2022—2025年审计工作汇报”。外部专项审计项目方面，审计处自2021年5月从原监察审计处的监察职能剥离，独立设置审计处，专职履行内部审计职能以来，学校接受上级部门专项审计3次，在3个专项审计中反馈的89个问题，已完成整改86个，总体完成率为96.63%。校内审计项目方面，2023年以来，审计处与会计师事务所协同完成20个工程项目的竣工决算审计，审定金额约33,205.35万元；完成21位离任干部经济责任审计，规范国有资产管理，防范廉政风险，整改问题63个，规范学校财务管理和资产管理。同时，针对校内审计呈现出的财务管理、会计核算、资产管理、校企合作、合同管理、招投标管理、工程管理6个方面的问题，杨雨杉副处长结合学校实际，对标国内高校存在的共性问题提出建议。

审计干事余贽玮从6个方面作“经济责任审计认知提升专题培训”。一是要提高经济责任审计基础认知，了解审计的概念、核心要素、法律依据和评价标准，认知经济责任审计的核心目标，认识经济责任审计与管理的协同关系。二是要贯彻学习国家政策与要求，根据中央审计委员会政策导向，结合《审计法》《党政主要领导干部和国有企事业单位主要领导人员经济责任审计规定》等相关法规，正确认识经济责任审计。三是要正确认识审计问题整改并规范管理，通过高频审计发现问题分享，明确整改责任落实和时限要求，促进规范管理的长效机制建设。四是要明确审计对领导干部的作用和价值，从自我约束强化、责任意识增强、廉洁自律教育、决策能力提升、管理能力增强、考核依据更客观充分6个方面促进个人履职尽责。五是通过重大决策审计违规案例、专项资金管理问题案例、履职风险防控示范案例、管理漏洞类案例剖析汲取经验与教训。六是要转变意识展望未来，领导干部应转变审计思维路径，从被动接受到主动配合，提高审计结果的运用能力，促进学校高质量发展。